阅读下面的质料，凭据要求写作。电子竞技就是电子游戏角逐到达“竞技”层面的运动。

IG电子竞技俱乐部获得2018英雄同盟全球总决赛总冠军，高中生小明寓目决赛直播，激动万分。小明的母亲很担忧——IG夺冠虽然值得庆贺，但会不会成为小明着迷游戏的捏词？以上质料触发了你怎样的遐想和思考？请据此给小明的母亲写封信，解答她的疑惑或给她提出引导小明的建议。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露小我私家信息；不少于800字。

2.范文：阿姨：您好！电子竞技曾经一度被贴上吊儿郎当的标签，许多家长将电子竞技视为心头恨，就怕孩子对它有兴趣延长了学习和前程。阿姨，今天我想和您来谈谈电子竞技。

IG电子竞技俱乐部获得了2018年英雄同盟全球总决赛的冠军，这则消息迅速刷爆了网络，距离角逐已经由了许多天了，但这个消息在网络上还是广为流传，连一些基础没玩过英雄同盟的吃瓜群众都通过种种各样的渠道相识到了这个信息。中国电竞登上了世界的巅峰，LPL拿到了我们期待已久的世界冠军，几多正在战斗或者弃坑的玩家纷纷落泪。英雄同盟这款游戏出来已经良久了，从2011年9月国服上线到现在一直处于火爆的状态，不停有着玩家弃坑和新玩家的加入，小编开始玩英雄同盟的时候还是在S2，谁人远古时期周围的朋侪水平都不怎么高，随着玩家的增多，大家也都关注起了全球总决赛，相信大家都对2013年那场全球总决赛影象犹新吧，来自中国的皇族战队挺进了决赛，惋惜最后败给了SKT夺得亚军，这也成为了我们这一批英雄同盟玩家心里的痛。所以这次IG代表LPL，代表中国取得了世界冠军的时候，玩家们的激动之情通过网络席卷了各大朋侪圈，所以纵然我们没有在现场寓目角逐，也能感受到那种激情那种自豪感。

电子竞技曾经一度被贴上吊儿郎当的标签，许多家长将电子竞技视为心头恨，就怕孩子对它有兴趣，可是我要说的是电子竞技和一般网络游戏的区别，首先说游戏，游戏是人们有时间和工具（电脑、手机等）就可以随时随地的举行玩耍，人们通过在虚拟情况中竞技角色饰演等追求快乐。而电子竞技则是一项运动，是通过一些器械（电脑硬件、网络、鼠标键盘等）举行人与人之间的反抗和角逐，电子竞技是通过公然公正的角逐选拔，最后甚至可以代表国家到场世界级的角逐，能造就人们为国争光的荣誉感和社会责任感。真正的电子竞技绝不是普通的玩游戏用来日常消遣娱乐而已，职业玩家和电竞选手天天都市举行系统性有纪律的训练，这些训练是为了增强选手的手、脑、眼的协调性，磨炼选手的反映速度另有团队配合能力，所以职业选手和普通游戏的玩家完全不再一个条理上。就像跑步一样，适普性高，大部门人都市跑步，可是当跑步成为一种角逐，一种竞技的时候，选手就和普通跑步者有了区别，选手需要举行许多训练才气在角逐中获得优异的结果，除了训练还必须拥有的就是天赋上的优势。

电竞行业并非没有门槛，电子竞技也需要很高的天赋和专业化的训练，并不是所有人都能轻易成为职业选手。IG夺冠之后有许多有意思的工具，许多不相识电竞行业，不相识英雄同盟的人频繁听到IG牛逼这样的词汇，IG的谐音是埃及，人们还在疑惑，怎么最近总是听到埃及的消息，埃及怎么就牛逼了呢？岂非说埃及法老复生了？电子竞技想要获得公共的接纳或许还需要很长的时间，但我们必须认可，它已经在潜移默化的影响着一代人，当英雄同盟成为亚运会项目，当IG在S8全球总决赛中拿到冠军时，我们都在自豪，中国人也能拿世界冠军，电子竞技也可以为国争光。

我以为社会还是需要带着成熟的心态，要用一个理性的认知去看待电子竞技，这样才气正确引导电子竞技越走越远。此致敬礼×××2019年2月1日【详解】试题分析：本题考察凭据要求写作的能力，以质料作文的方式出现。本次作文质料是一个老师、家长谈之色变但又不行制止的话题，要求老师、家长及学生正确、辩证地看待电子游戏的问题。

写作时看法一定要努力，充满正能量，有辩证思维。另外，这是一封信，要注意书信体的一些要求，书信围绕“会不会成为小明着迷游戏的捏词”或“给她提出引导小明的建议”来写。

立意示例：要辩证地一分为二地看待IG夺冠；包容、扶持新生事物；尊重孩子的兴趣、喜好；掘客IG夺冠中的正能量，正确引导孩子；物物而不物于物（使用物而不受制于物）；等等。【点睛】任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文质料自己是有争议性的实事或时事；二是质料尽可能体现时价格值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明，而且分析事件要贯串写作始终；三是带有显着的驱动任务。

这些驱动任务包罗文体、内容、思维、工具，考生要凭据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先要明确写作要求，弄清任务。第二要抓住质料焦点事实，明确是非。

第三，选好角度，围绕是非，确立看法。所谓“选好角度”，就是指要从焦点角度、重要角度来立意，同时应兼顾自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。

在写作时，可围绕是非来设置分论点。这样确立看法，就准确、全面、有思辨性，切合高考对学生的考察要求。第四，围绕质料就事说理，类比论证展开写作。

任务驱动型质料作文中的质料除了生发出看法外，还应把“分析质料、就事说理”贯串在详细的写作中，这是任务驱动型质料的一个显著特点。

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